А вы совершаете добрые дела?

13 ноября— Всероссийский день доброты!

А совершать добрые дела очень просто, это

НЕ требует много времени и сил, главное ведь начать, правда?

Все знают, что добрые дела НЕ только улучшают настроение, но положительно влияют на самочувствие, повышают жизненный тонус.

По мнению психологов, из разных стран, люди, которые ежедневно совершают добрые дела, лучше чувствуют себя физически, ощущают свою жизнь более гармоничной, а значит — они меньше болеют и дольше живут.

отправьте своим родителям открытку с признанием в любви.

оплатите за кого-то проезд в общественном транспорте или метро.

уступите кому-то очередь.

улыбнитесь или сделайте комплимент людям, которые будут вам встречаться в течение дня.

Игры по теме: "Правила поведения в кино"

 Игра «Афиша»

- Что такое афиша? 

Это рекламное объявление о предстоящем фильме, где сообщается название, жанр фильма, о времени, об исполнителях главных ролей.

Придумайте свою афишу к любимому фильму. 

Помните, что на афише должны присутствовать — 

название фильма, изображение главного героя, время и дата.

Игра «Кто что делает»

Я буду называть специальность, а вы мне говорите, что делает этот человек.

Сценарист — (пишет сценарий)

Режиссёр — (ставит фильм)

Правила поведения в кинотеатре

 

                                  Ход занятия: 

I Организационный момент. Приветствие.

1.Психологический настрой обучающихся. Проверка готовности к занятию. 

- Добрый день! Я очень рада видеть вас, ребята! У меня сегодня очень хорошее настроение, а у вас?

(п/о да или нет)

-Всегда ли у вас бывает хорошее настроение?

(п/о нет, не всегда)

-Почему настроение может быть плохим?

(п/о обидели, не получается постройка из конструктора, болит зуб и др.)

-Что же можно сделать для того, чтобы улучшить настроение?

(п/о рассмешить, обнять друг друга, поделиться улыбкой, передать её по кругу и др.)

- А сейчас, когда у нас хорошее настроение, давайте подарим улыбку друг другу. Здорово у нас получилось.

II Актуализации ранее изученного.

1. Беседа о вежливости.

- Как мы понимаем, что человек вежлив? 

Правильно, прежде всего, в словах, а также тоне, которым они сказаны. 

- Ребята, а как вы считаете, вежливым рождаются, или становятся? 

Конечно же, становятся. Вы как можно чаще должны пользоваться вежливыми словами, от которых становится радостнее, теплее, светлее.

«Урок-путешествие в страну Добра»

Цель: расширить знания обучающихся о вежливых и добрых словах и их применении в жизненных ситуациях.

Ход занятия:

Звучит запись песни Б. Савельева «Если добрый ты».

Ребята, сегодня мы отправимся путешествовать в страну Добра, где поговорим о таких человеческих качествах, как Доброта и Вежливость, - ведь они неразделимы. Добрый человек всегда говорит вежливо со своим собеседником. Если у друга удача – добрый человек поздравит его, а если беда – добрые слова помогут утешить и успокоить. Чтобы лучше запомнить слова доброты и вежливости, а также ситуации, в которых надо употреблять то или иное слово. А вы любите путешествовать?

Правила поведения в транспорте.

                                        Ход занятия:

1.Оргмомент. Приветствие.

2.Актуализация ранее изученного

Викторина «Пешеход на улице»

1. По какой части улицы должны ходить пешеходы? (По тротуару.)

2. По какой стороне тротуара должны ходите пешеходы? (По правой.)

3. Почему надо придерживаться правой стороны? (Чтобы не мешать движению пешеходов.)

4. Почему на улице нужно ходить только по тротуару? (За тротуаром начинается движение транспорта. Пешеход на шоссе подвергается опасности.)

5. Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (Водитель не может сразу остановиться, особенно на скользкой дороге, в снег, дождь.)